家道壁立
意思解釋
基本解釋家道：家庭經(jīng)濟(jì)狀況；壁立：空無所有。形容極其貧窮。
出處《南史·徐孝克傳》：“陳亡，隨例入長安。家道壁立。”
例子他出身于家道壁立的貧困之家
基礎(chǔ)信息
拼音jiā dào bì lì
注音ㄐ一ㄚ ㄉㄠˋ ㄅ一ˋ ㄌ一ˋ
感情家道壁立是貶義詞。
用法作謂語、定語；指人很窮。
近義詞家徒四壁
反義詞家道從容
字義分解
更多成語的意思解釋
- 改過遷善(意思解釋)
- 聾者之歌(意思解釋)
- 志在千里(意思解釋)
- 可想而知(意思解釋)
- 分工合作(意思解釋)
- 盡誠竭節(jié)(意思解釋)
- 安身立命(意思解釋)
- 牛驥同槽(意思解釋)
- 當(dāng)頭棒喝(意思解釋)
- 諸如此類(意思解釋)
- 魂飛天外(意思解釋)
- 望塵靡及(意思解釋)
- 師嚴(yán)道尊(意思解釋)
- 聰明伶俐(意思解釋)
- 大勢(shì)所趨(意思解釋)
- 餓殍滿道(意思解釋)
- 罵罵咧咧(意思解釋)
- 流風(fēng)馀俗(意思解釋)
- 妨功害能(意思解釋)
- 忠果正直(意思解釋)
- 牛衣對(duì)泣(意思解釋)
- 牛星織女(意思解釋)
- 古來今往(意思解釋)
- 有風(fēng)有化(意思解釋)
- 掛冠歸去(意思解釋)
- 廣開言路(意思解釋)
- 久假不歸(意思解釋)
- 將錯(cuò)就錯(cuò)(意思解釋)
※ 家道壁立的意思解釋、家道壁立是什么意思由瓊林苑-專業(yè)的漢語字詞典與美文資料庫提供。
相關(guān)成語
| 成語 | 解釋 |
|---|---|
| 痛不欲生 | 悲痛得不想再活下去了。痛：悲痛；欲：想；打算。 |
| 人才濟(jì)濟(jì) | 人才：指德才兼?zhèn)涞娜嘶蛴心撤N特長的人。濟(jì)濟(jì)：眾多的樣子。形容有才能的人很多。濟(jì)濟(jì)：眾多樣子。 |
| 筋疲力竭 | 筋：筋骨；疲：疲勞。形容非常疲乏。 |
| 暴發(fā)戶 | 指突然發(fā)了財(cái)?shù)昧藙?shì)的人。 |
| 一擁而上 | 形容周圍的人同時(shí)向一個(gè)目標(biāo)猛擠過去。 |
| 損人不利己 | 損害別人對(duì)自己也沒有好處。 |
| 楊柳依依 | 楊柳：古詩文中楊柳通用，泛指柳樹。依依：輕柔的樣子。古人送行，折柳相贈(zèng)，表示依依惜別。比喻依依不舍的惜別之情。 |
| 活蹦亂跳 | 歡蹦亂跳。 |
| 天昏地暗 | 天色昏黃不清；大地黑暗不明。多指云霧遮蔽日月或風(fēng)沙漫天的景象。昏：昏暗。 |
| 舉善薦賢 | 賢：胡才能，有道德的。保舉推薦品德好、有才能的人。 |
| 促膝談心 | 促：挨近；促膝：膝蓋挨近膝蓋。形容面對(duì)面靠近坐著；親密地交談心里話。 |
| 下臨無地 | 臨：居高處朝向低處。從高往下看，望不見底。形容地勢(shì)極其陡峭。 |
| 吃不了兜著走 | 比喻不能承受或擔(dān)當(dāng)。 |
| 興高采烈 | 興致高；精神飽滿。采：精神；烈：強(qiáng)烈；旺盛。 |
| 淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn) | 淡泊：恬淡寡欲；寧靜：安寧恬靜；致：達(dá)到。不追求名利，生活簡(jiǎn)樸以表現(xiàn)自己高尚的情趣；心情平穩(wěn)沉著，才可有所作為。 |
| 春光明媚 | 明媚：鮮艷可愛；形容春天的景物十分美好。 |
| 學(xué)而優(yōu)則仕 | 優(yōu)：有余力，學(xué)習(xí)了還有余力，就去做官。后指學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀然后提拔當(dāng)官。 |
| 狼吞虎咽 | 像狼虎一樣吞咽東西。形容吃東西又猛又急的樣子。 |
| 南征北戰(zhàn)，東蕩西殺 | 征：征戰(zhàn)；蕩：掃蕩。形容轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，奮勇殺敵。 |
| 迫不得已 | 迫：逼迫；已：停止；結(jié)束。逼得毫無辦法；不得不如此。 |
| 進(jìn)進(jìn)出出 | 走進(jìn)走出，穿進(jìn)穿出。 |
| 諸如此類 | 許多像這種類型的。指與上述同類的。諸：一些；許多；如：像。 |
| 在此存照 | 照：查考，察看。寫下字據(jù)保存進(jìn)來，以作憑證 |
| 窮愁潦倒 | 窮愁：窮困愁傷。潦倒：頹喪，失意。形容貧寒困窘，愁苦失意的樣子。亦作“羈愁潦倒”、“潦倒窮愁”。 |
| 改惡向善 | 指不再做惡，重新做好人。 |
| 蕩然無余 | 蕩：洗滌；蕩然：干凈的樣子。全都?xì)模ПM凈。形容原有的東西完全失去或毀壞。 |
| 走過場(chǎng) | 形容辦事只在形式上過一下，卻不實(shí)干。 |
| 師嚴(yán)道尊 | 為師之道要尊貴、莊嚴(yán)。《禮記 學(xué)記》：“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。”宋 韓淲《澗泉日記》：“鄭康成事馬融，三年不得見，乃使高業(yè)弟傳授于玄……漢之師道尊嚴(yán)如此。” |